ב-19 וב-20 ביוני, פיזיקאים מכיתה י"א בילו יומיים מחוץ למערכת השעות בעבודה על פרויקטי ההערכה הפנימית (IA) שלהם בקורס פיזיקה IB שלהם. פרויקטים אלה תורמים 11% מהציון הסופי שלהם. נושאי המחקר השנה היו מגוונים, כולל קביעת תכולת החימר בעופרת באמצעות מדידות התנגדות, הקשר בין טמפרטורה למהירות הקול, ...
כחלק מיחידה על אסונות טבע (כיצד העולם פועל), תלמידי כיתות ג' ו-ד' חקרו כיצד מודדים רעידות אדמה. הם חקרו סוגים שונים של תנועות לוחות טקטוניים והתנסו ביצירת סייסמוגרפים משלהם כדי לצפות כיצד כל סוג של תנועה מייצר גלים ייחודיים. הכיתה רחשה יצירתיות וחשיבה ביקורתית בזמן שהתלמידים תכננו... ...
לכיתה ג' ו-3 הייתה לאחרונה הזדמנות לצבור ניסיון מעשי בלמידה על התאמות לבעלי חיים במעבדה לביולוגיה של בית הספר. כחלק מיחידת החקירה Sharing the Planet שלהם, הם השתתפו בשקיקה בניסוי שהדגים את ההשפעה של הצטופפות בפינגווינים. בעזרת תלמידי כיתה י"א CAS, כיתה ג' ו-4 לקחו ...
כיתת הפיזיקה לכיתה 11 ביצעה את המחקר עבור פרויקטי ההערכה הפנימית שלהם (IA) לאחר הבחינות. אלה שווים חלק גדול מהתוצאה הסופית שלהם ויש לתכנן, לבצע ולהעריך על ידי התלמידים עצמם. היה לנו מגוון רחב של נושאים הפעם, מהשפעת מתח המיתרים על הביצועים של מחבטי טניס ועד ...
ביחידת החקירה שלנו 'כיצד פועל העולם', תלמידי G1 היו מעורבים בהתלהבות בפרויקט מדען השבוע שלנו, שבו כל תלמיד הציג ניסוי מדעי בפני חבריהם לכיתה. התעמקנו בפעילויות מעשית, חקרנו חשמל סטטי, התנסנו באינטראקציות של מרכיבים חומציים ובסיסיים, וחקרנו את התכונות של פריטים מגנטיים ולא מגנטיים. הכיתה ...
כיתה 11 למדה על מבנה האטומים, כולל ההשפעות של עירור אלקטרונים. הצבעים בתמונה נוצרים כתוצאה מאלקטרונים ביוני מתכת ש"מתרגשים" לאחר לקיחת אנרגיה בתהליך שנקרא "ספיגה". כאשר האלקטרונים מאבדים שוב אנרגיה, הם פולטים אורכי גל אופייניים של אור ואנו יכולים לזהות מתכות על ידי ...
אנו מגישים עוגיות. אם אתה חושב שזה בסדר, פשוט לחץ על "קבל הכל". אתה יכול גם לבחור איזה סוג של עוגיות אתה רוצה על ידי לחיצה על "הגדרות".
קרא את מדיניות העוגיות שלנו
